EL PROFESOR DE MATEMÁTICAS

1. El profesor TRADICIONAL es un profesor academicista que no respeta la actividad del alumno como única vía para la construcción del conocimiento matemático.
2. El profesor ACTUAL debe tener como principio didáctico la reconstrucción o invención de la matemática por el alumno.
3. El centro debe ser el generador y el eje en torno al cual gire la dinámica de formación permanente.
4. Los materiales curriculares deben ser el otro pilar donde se apoye el cambio y la formación.
5. Debemos basar nuestro trabajo con los alumnos en la experiencia y la manipulación de materiales y recursos, así como con objetos o situaciones cotidianas y cercanas a ellos.
6. Pondremos nuestro interés en situaciones didácticas donde los procedimientos y estrategias para resolver situaciones problemáticas sea lo habitual, en contra de otras encaminadas expresamente a la adquisición de conocimiento de forma mecánica.